Der Kontakt zum Klavier fing bei mir sehr früh an – mein Vater war, neben seinem medizinischen Beruf, ein großer Liebhaber des Klaviers. Dadurch war das Instrument für mich selbstverständlich und immer schon ein wichtiger Bestandteil des alltäglichen Lebens.
Mit 6 Jahren begann ich mit dem Klavier- und Theorieunterricht an der Musikschule I. und II. Grades die in Polen insgesamt 12 Jahre dauert. Die Ausbildung habe ich fortgesetzt an der Fryderyk Chopin Musikhochschule (AMFC) in Warschau, wo ich zuerst den Magisterstudiengang in Studienrichtung Tonkunst Pädagogik (Spezialisierung Kammerensemble) und 5 Jahre später auch den Magisterstudiengang mit Spezialisierung Instrumental Pädagogik - Klavier, absolviert habe.
Der pädagogische Aspekt der Klavierkunst hat mich immer interessiert und fasziniert, deswegen habe ich auch meine Diplomarbeit dieser Thematik gewidmet. Die wurde mit der Note "ausgezeichnet" bewertet und veröffentlicht in wissenschaftlicher Zeitschrift der Musikhochschule (Warschau 2010).
Der Kontakt zum Klavier fing bei mir sehr früh an – mein Vater war, neben seinem medizinischen Beruf, ein großer Liebhaber des Klaviers. Dadurch war das Instrument für mich selbstverständlich und immer schon ein wichtiger Bestandteil des alltäglichen Lebens.
Mit 6 Jahren begann ich mit dem Klavier- und Theorieunterricht an der Musikschule I. und II. Grades die in Polen insgesamt 12 Jahre dauert. Die Ausbildung habe ich fortgesetzt an der Fryderyk Chopin Musikhochschule (AMFC) in Warschau, wo ich zuerst den Magisterstudiengang in Studienrichtung Tonkunst Pädagogik (Spezialisierung Kammerensemble) und 5 Jahre später auch den Magisterstudiengang mit Spezialisierung Instrumental Pädagogik - Klavier, absolviert habe.
Der pädagogische Aspekt der Klavierkunst hat mich immer interessiert und fasziniert, deswegen habe ich auch meine Diplomarbeit dieser Thematik gewidmet. Die wurde mit der Note "ausgezeichnet" bewertet und veröffentlicht in der wissenschaftlichen Zeitschrift der Musikhochschule (Warschau 2010).
Schon während der Studienzeit habe ich sowohl Klavier als auch Gehörbildung unterrichtet, sowie an vielen Kursen teilgenommen. Deswegen verfüge ich über mehrjährige pädagogische Erfahrung sowohl mit Anfängern als auch Fortgeschrittenen, Kindern, Jugendlichen sowie Erwachsenen.
Außer meiner Haupttätigkeit als klassische Klavierlehrerin gebe ich auch gelegentlich Konzerte als Solistin und in diversen Ensembles u. a. in Schweden, Polen, Deutschland, Frankreich.
Schon während der Studienzeit habe ich sowohl Klavier als auch Gehörbildung unterrichtet, sowie an vielen Kursen teilgenommen. Deswegen verfüge ich über mehrjährige pädagogische Erfahrung sowohl mit Anfängern als auch Fortgeschrittenen, Kindern, Jugendlichen sowie Erwachsenen.
Außer meiner Haupttätigkeit als klassische Klavierlehrerin gebe ich auch gelegentlich Konzerte als Solistin und in diversen Ensembles u. a. in Schweden, Polen, Deutschland, Frankreich.
...und wo die Sprache endet, fängt die Musik an!